为了培养现代医学实用电子人才的需要,深化改革医学电子学实验教学方法,作者采用"层次化、模块化、相互衔接、整体统一"的实验教学模式,充实实验内容以调动学生的学习积极性,培养学生的动手能力,增加实验难度以培养学生运用知识的能力,使学生通过实践获得对理论更深刻的理解,提高医用电子学实验课的教学质量。