[1]王永志,江 涛. 神经外科研究生临床研究能力培养的思考与实践 [J].新乡医学院学报,2015,32(04):378-380.[doi:10.7683/xxyxyxb.2015.04.026]
点击复制

神经外科研究生临床研究能力培养的思考与实践
分享到:

《新乡医学院学报》[ISSN:1004-7239/CN:41-1186/R]

卷:
32
期数:
2015年04
页码:
378-380
栏目:
医学教育研究
出版日期:
2015-03-26

文章信息/Info

作者:
关键词:
DOI:
10.7683/xxyxyxb.2015.04.026
文献标志码:
A
摘要:
高水平神经外科医师的培养不仅包括医疗技能的培养,还应包括临床研究能力的培养。临床研究能力
的培养需要系统和规范化的训练,根据作者的实践和思考,认为可以通过安排研究生短期实验室工作,培养科研意识
和熟悉科研方法;通过定期专题学术活动,加强循证医学思维的训练;通过临床观察性研究实践,检验和提高临床研
究能力,最终培养出适应转化医学发展要求的复合型神经外科学人才。

相似文献/References:

[1]甘才斌 张艳菊 姜淑英.大疱性表皮松解坏死型药物疹的临床研究[J].新乡医学院学报,2000,17(04):261.
[2]任亮亮,孔 飞,李 玲,等.依鲁替尼在弥漫大B细胞淋巴瘤临床治疗中的应用研究进展[J].新乡医学院学报,2020,37(11):1089.[doi:10.7683/xxyxyxb.2020.11.019]

更新日期/Last Update: 2015-03-27