采 用 问 卷 调 查 对 新 乡 医 学 院 和 三 全 学 院 在 校 护 理 本 科 生 的 科 研 知 识 掌 握 情 况 及 态 度 进 行 分 析 , 结 果 显
示 护 理 本 科 生 均 认 为 进 行 护 理 科 研 是 有 必 要 的 , 同 时 有 较 强 的 参 与 护 理 科 研 的 意 愿 。 但 大 多 数 护 理 本 科 生 对 护 理 科
研 的 现 状 及 发 展 及 对 护 理 科 研 的 程 序 和 方 法 不 了 解 。 在 护 理 本 科 生 参 加 科 研 活 动 的 因 素 中 , 均 认 为 自 己 缺 少 专 业 知
识 与 技 能 、 缺 少 教 师 辅 导 。 提 示 应 注 意 培 养 护 理 本 科 生 的 科 研 素 质 , 提 高 其 科 研 能 力 。