[1]崔金奇.强化本科生科研意识,培养医学创新人才[J].新乡医学院学报,2015,32(02):197-198.[doi:10.7683/xxyxyxb.2015.02.030]
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强化本科生科研意识,培养医学创新人才
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《新乡医学院学报》[ISSN:1004-7239/CN:41-1186/R]

卷:
32
期数:
2015年02
页码:
197-198
栏目:
医学教育研究
出版日期:
2015-01-29

文章信息/Info

作者:
崔金奇
(新乡医学院心理学系,河南 新乡 453003)
关键词:
DOI:
10.7683/xxyxyxb.2015.02.030
文献标志码:
A
摘要:
本科教育是培养学生科研能力的重要阶段,也是其人生重要的转折点,这就要求医学本科教学阶段多开
展第2课堂和科研活动,增设综合性、设计性案例分析,引导学生参与知识创新、技术创新过程,使本科生拓展科研思
路,参与科学研究,培养严谨的科研态度,提高科研素质,激发学生的创新能力。

更新日期/Last Update: 2015-01-29