《新乡医学院学报》  2009年02期 213-215   出版日期:2009-03-20   ISSN:1004-7239   CN:41-1186/R
医学遗传学网络课程的构建与实施评价


网络课程在现代教育技术的推动下,克服了传统课堂教学的不足,成为现代教育的新趋势。作者介绍了医学遗传学网络课程建设的体系,主要包括医学遗传学在线课程学习、多媒体课件及录像、教学文件及相关资源4大模块。并且通过网络课程的实施,实现了医学遗传学课程的网络教育和多媒体教学以及“网络互动”的教学模式;在一定程度上解决了学时少内容多、学生多教师少的矛盾,给学生的自主学习提供了一个平台。医学遗传学网络课程实施后,受到了国内近10所高校专家的高度评价;学生对本门课的满意度也达到了92%以上,并且学生考试成绩得优秀者也较实施前增多(P<0.01),取得了满意的教学效果。