如何提高医学本科生的科研创新能力，是我国高等医学教育亟须解决的课题。合理构建医学课程体系
和进行教学内容改革是提高医学本科生科研创新能力的重要途径。医学机能学实验是医学实验课程的重要组成部
分，作者通过优化其实验内容及教学方法，从而激发学生的学习兴趣，使学生处于积极学习、思考的主动地位，不仅加
深了学生对理论知识的理解，提高了其动手能力、独立思考及解决问题的能力，而且培养和提高了学生的科研创新兴
趣、创新性思维能力及综合科研创新能力