带教模式是影响临床实习质量的一个重要因素。目前多采用传统带教模式，导师制应用于医学生临床
实习阶段是一种新的探索。本文通过研究导师制在医学五年制本科生临床实习中的应用状况，发现导师制带教的实
习生临床实践能力强、实习质量高。说明导师制对医学生的临床实践能力培养具有积极作用。