《新乡医学院学报》  2011年05期 660-661   出版日期：2011-09-20   ISSN:1004-7239   CN:41-1186/R
专门用途英语理论视角下高等医学院校博士英语课程设置及其教学实践


广州中医药大学在专门用途英语理论(ESP)教学理念"真实性"、"需求分析"和"以学生为中心"等原则的指导下,对医学博士研究生英语课程的改革进行了有益的尝试和实践,本文对取得的教学成果进行总结探讨,以期推动ESP教学理念在国内高等医学院校教学中大规模地使用。