目的探讨认知行为综合干预对青少年情绪障碍的疗效。方法75例情绪障碍青少年随机分为研究组和对照组,研究组给予药物治疗合并认知行为的综合干预,对照组单独药物治疗,治疗8周后,采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)评定疗效。结果两组在治疗8周后,与治疗前比较,除性问题因子外其它各因子均有显著性差(P<0.05~0.01);8周后研究组儿童在社交情况、退缩、焦虑/抑郁、注意问题、违纪问题因子方面的评分明显低于对照组,差异有显著性(P<0.05~0.01)。结论认知行为综合干预对青少年情绪障碍的疗效明显优于单独使用药物治疗,临床上应注意推广使用。